الثلاثاء 9 رمضان 1439 هـ
22 مايو 2018 م
جديد الموقع   الصوتيات: شرح بلوغ المرام-ح17-18   الصوتيات: شرح بلوغ المرام-ح16-الجزء2   الصوتيات: شرح بلوغ المرام-ح16-الجزء1   الصوتيات: التعليق على السؤال 77 فما بعده من الأجوبة المفيدة (وهو الأخير) الأعمال منها ما يختص به ولي الأمر وأخذ العلم عن النووي وابن حجر   الصوتيات: التعليق على السؤال ٧٢ و٧٣ و٧٤ و٧٥ و٧٦ ‪‎ هل يوجد في السعودية فرق منحرفة وحكم الطعن في علمائها وموالاة الكفار ودفع الأموال الطائلة لهم   الصوتيات: التعليق على السؤال ٦٩ و٧٠ و٧١ دراسة غير العقيدة عند أهل البدع وتكفير المعتزلة ومن شابههم   الصوتيات: التعليق على السؤال ٦٦ و٦٧ و٦٨ التعصب للرجال والفرق بين الغيبة والتحذير من أهل البدع وطلب العلم عند أهل البدع   الصوتيات: شرح بلوغ المرام-ح14-15   الصوتيات: التعليق على السؤال ٦٢ و٦٣ و٦٤ و٦٥ ما هي السلفية وحكم من مدح رؤوس أهل البدع وتبديع المبتدع والعذر بالجهل   الصوتيات: التعليق على السؤال ٥٩ و٦٠ و٦١ هجر أهل البدع وكيفية مناصحة ولاة الأمر وسبب تفريق الأمة      

أصل الإنسان قرد

أصل الإنسان قرد
نظرية دارون ، نظرية التطور؛ نظرية كفرية ، يؤمن بها من لا يؤمن بكتاب الله وسنة رسول الله صلى الله عليه وسلم
فالكتاب والسنة تدلان على أن الإنسان أول ما خلق إنسان فأول ما خلق الله آدم خلقه من تراب ، وخلق نسله منه .
وهذه النظرية للأسف كنا ندرسها في المدارس ونلقنها كالببغاوات لا ندري عن حقيقتها شيئا .
والحقيقة أن من وضع المنهج الدراسي إما انه جاهل أو لا يؤمن بكتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم ، بحيث صار إمعة لشكوك الغرب وتخبطاتهم .

التعليقات عدد التعليقات (0)

اضافة تعليق
قائمة الخيارات
0 [0 %]
الثلاثاء 13 صفر 1437
عدد المشاهدات 1548
جميع الحقوق محفوظة لشبكة الدين القيم © 2008-2014 برمجة وتصميم طريق الآفاق